Говоря о насилии в школе, стоит отметить несколько важных моментов. Прежде всего необходимо понимать, что насилие может носить очень разнообразный характер. Это не обязательно драки, избиения. Насилием может быть изоляция ребенка в классе, травля, грубость со стороны учителей. Кроме того, насилие в школе, к сожалению, очень мало исследуется, поэтому говорить здесь о чем-то наверняка очень сложно. Школа остается очень закрытым институтом. Визит социологов все еще воспринимается как ревизия. Поэтому о многих тенденциях я могу судить только по косвенным признакам.

Первые же попытки реализации ФГОС показали: ни одно требование стандарта не будет достигнуто без изменений принципов взаимодействия «учитель-ученик». Если присмотреться к ситуации в нынешней российской школе, то обнаружится странная картина: главным элементом всего образовательного процесса, средоточием интересов всех субъектов образования является отметка, которую ставит учитель. Казалось бы, информация о том, на каком уровне ребенок овладел средствами и освоил материал программы, нужна прежде всего ему самому; возможно, она нужна родителям, пока ребенок мал и не в состоянии самоопределиться.

Насилие встречается везде, где есть ограничения. Даже в такой демократической корпорации, как Google, есть определенное насилие: угроза увольнения, выговоры – все это можно рассматривать как психологическое насилие. Но нужно разделять, когда насилие есть «необходимое зло», а есть другое, дурное насилие. В школе, как и в любой другой системе, случается насилие. Оно происходит между разными субъектами: бывает, учитель своим авторитетом подавляет ученика, что не всегда справедливо. Случается, что ученики друг над другом совершают насильственные действия, драки, ссоры и т.п. За родителями также можно заметить применение насильственных мер. В нашей школе, когда мы такое замечаем, незамедлительно следуют действия юридического характера в отношении родителей, совершающих насилие над своим ребенком.

Первые акты о защите детей появились в XXI веке. Тогда в таких странах, как Великобритания, США, Франция, было не только разрешено, но и распространено использование детского труда.

Фонд защиты детей – это частная организация, цель которой – улучшить жизнь детей. Головной офис фонда расположен в Вашингтоне, в округе Колумбия.

Во Франции существует множество организаций, как международных, так и чисто французских, правительственных и неправительственных, которые занимаются защитой прав детей.